Como promover o acolhimento no retorno ao presencial

O acolhimento como fio condutor do planejamento anual

Educadores destacam a importância de trabalhar as várias dimensões do acolhimento – emocional, pedagógica e de segurança com a saúde – com ações contínuas para além do momento de recepção dos alunos no início do ano letivo

Educação Infantil: crianças precisam reocupar o espaço da escola

Depois de longo período longe, professores e gestores precisam tranquilizar as famílias quanto aos protocolos sanitários e planejar atividades para estimular a adaptação

Anos Iniciais: foco na alfabetização e na autoestima dos alunos

Nessa etapa, o acolhimento deve incluir a demonstração de que professores e gestores estão atentos às defasagens acumuladas nos últimos anos e que incluirão todos no trabalho de recomposição de aprendizagem

Anos Finais: o desafio de reconquistar os alunos

Promover espaços de escuta e construir estratégias para envolver os alunos no processo de aprendizagem serão essenciais para garantir a permanência dos jovens na escola