Brinque com quantidades e medidas com as crianças

Para quem é útil: Professores e gestores da Educação Infantil

Qual o objetivo: Orientar o professor a como abordar noções de contagem e comparações entre medidas e quantidades com as crianças, de modo que entendam os princípios matemáticos como mais uma linguagem de apreensão e participação no mundo

Campos de experiência da BNCC: Espaço, tempo, quantidades, relações e transformações

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Para repensar a prática

Como trabalhar quantidades e medidas na Educação Infantil

Assim como o contato com as letras e textos, a aproximação com os conceitos matemáticos deve acontecer de forma gradual e contextualizada

Para usar com as crianças

Exemplos de como abordar quantidades e medidas em contextos lúdicos

Ao mesmo tempo que se divertem, as crianças podem desenvolver essas noções matemáticas

Para colocar em prática

O que fazer e o que evitar no processo de letramento matemático

Saiba quais cuidados devem permear o contato inicial com a Matemática para respeitar o modo de aprender e ser da criança

Para usar com as crianças

Atividade: contagem e registro utilizando coleções

Convide sua turma a montar e comparar a quantidade entre coleções feitas com objetos cotidianos

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