Qual o espaço do brincar durante a pandemia?

Para quem é útil: Professores e gestores do Fundamental 1

Qual o objetivo: Ampliar a reflexão sobre o uso de brincadeiras e jogos no Fundamental 1, beneficiando o acolhimento das emoções e a interação prazerosa com o conhecimento, além de oferecer sugestões para planejar atividades lúdicas para as crianças durante a pandemia.

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Para refletir sobre a prática

Isolamento ajudou a valorizar a brincadeira no Fundamental 1

No ensino remoto, necessidade de engajar a turma abriu mais espaço para planejar atividades lúdicas, que aguçam a vontade de saber e impulsionam o desenvolvimento intelectual e afetivo

Para colocar em prática

Como incorporar brincadeiras e jogos no ensino remoto

De conhecer a realidade das crianças a modular o desafio para a turma, veja o que considerar na hora de planejar as atividades

Para se inspirar

Jogos e brincadeiras: o que funcionou durante a pandemia

Desenhos para expressar emoções, circuitos para mexer o corpo e experiências na cozinha da casa são algumas das opções lúdicas utilizadas por professores para estimular os alunos

Para saber mais

Confira dicas de plataformas para criar e adaptar jogos on-line

Todas com opções de ferramentas gratuitas, sugestões permitem elaborar atividades pedagógicas acessíveis para serem realizadas em encontros virtuais ou de forma individual pelos alunos

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