O papel do WhatsApp e dos recursos digitais em Louveira

Como a professora Sandra desbravou a tecnologia para manter vínculo com os pequenos

Pega desprevenida no início da pandemia como tantos educadores, hoje ela utiliza diversos recursos para gravar vídeos curtos e fazer apresentações

Os aprendizados dos educadores com as ferramentas digitais, em Louveira e no Brasil

Professores e especialistas apontam a familiarização com a tecnologia e a relação com a família como pontos positivos, mas também identificam barreiras comunicacionais e dificuldades para adaptar propostas

Caça aos tesouros da natureza: conheça uma das propostas da professora Sandra

Assumindo o papel de pirata, a educadora estimula em vídeos que as crianças coletem elementos encontrados ao ar livre para depois criarem bonecos e realizarem experimentos com gelo

Nem tudo é virtual: conheça o “diário de bordo” da turma de Sandra

Em meio a tanta tecnologia, a educadora preferiu imprimir fotos e escrever à mão em um caderno o registro das atividades e do desenvolvimento dos pequenos

Débora Garofalo: “A Educação Infantil precisou fazer um esforço ainda maior para se reinventar”

Em entrevista, a especialista em inovação na Educação afirma que, pela dificuldade de usar recursos como videochamadas, os professores da etapa tiveram de investir em “pílulas rápidas de ensino”