Use a escola para estudar medidas no Fundamental 1

Para quem é útil: Turmas de 3º a 5º ano

Qual o objetivo: Evidenciar as mudanças que a BNCC trouxe para o trabalho com Grandezas e Medidas, trazer sugestões de atividade que levem as crianças a experimentarem a Matemática em sua realidade, em parceria com as aulas de Arte.

Habilidade da BNCC: (EF15AR02), (EF03MA19), (EF04MA20),(EF04MA21), (EF05MA18)

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Para usar com os alunos

Passo a passo para medir desde a borracha até o pátio da escola

Para estudar centímetros e metros, incentive que os alunos façam a medição de tudo que estiver ao seu redor

Para usar com os alunos

Sugestão de atividade: malhas quadriculadas para estudar Arte e Matemática

Confira um passo a passo para trabalhar com linhas, cores, perímetros e áreas.

Para repensar a prática

A Matemática das aulas de Arte (e vice-versa)

O trabalho das professoras Maria Theresa e Aparecida mostra o poder da parceria e a importância da Matemática no cotidiano

Para usar com os alunos

Sugestão de atividade: crie sua própria fita métrica

Proponha que as crianças criem uma unidade de medida e saiam medindo os espaços da escola

Para repensar a prática

Como enxergar a Matemática nossa de todo dia

Confira 3 dicas para ajustar o olhar e identificar as oportunidades de trabalhar conteúdos curriculares a partir de contextos reais

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